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CÓMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA

AUTOR/ES:

ISBN: 9788478272327

AÑO:

EDICION:

IDIOMA: Castellano

ENCUADERNACIÓN: Rústica. Tapa blanda o Bolsillo

PÁGINAS: 184

DIMENSIONES: 235 mm x 165 mm

PESO: 322

POPULARIDAD: star rating star rating star rating star rating star rating

RESUMEN DEL LIBRO CÓMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA:
La escuela pretende la formación integral del alumnado, la cosa quiere decir incidir sobre todas las capacidades de la persona. Conseguir este objectivo ha significado la incorporación de contenidos, hasta ahora relativamente marginados, como ahora los contenidos a... Leer resumen completo

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CÓMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA - DATOS DEL LIBRO

DE INTERES PARA: CIÈNCIES EXPERIMENTALS - DIDACTICA LENGUA Y LITERATURA - MATEMATIQUES - MUSICA - CIENCIES SOCIALS - VISUAL I PLASTICA - DIDACTICA EXPRESSIO CORPORAL - EDUCACIÓ FÍSICA
Preescolar y jardín de infancia
Destrezas y técnicas de enseñanza
PUNTOS CLAVE: La escuela pretende la formación integral del alumnado, la cosa quiere decir incidir sobre todas las capacidades de la persona. Conseguir este objectivo ha significado la incorporación de contenidos, hasta ahora relativamente marginados, como ahora los contenidos actitudinales o procedimentales. Este libro se ocupa de los contenidos de aprendizaje ligados al "saber hacer", es decir, a los llamados, contenidos procedimentales. El enfoque que reciben es muy práctico, de hecho en el libro se muestra como trabajar 42 contenidos procedimentales diferentes repartidos entre todas las àreas de Primaria. INDICE: Los contenidos procedimentales ? Conocimiento del Medio Natural ? Conocimiento del Medio Social y Cultural ? Educación Artística. Música. Pep Alsina ? Educación Artística. Visual i Plàstica ? Educación Física ? Lengua ? Matemáticas. Pep Pérez Ballonga

CÓMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA

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