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CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA EDAD ESCOLAR. APROXIMACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

AUTOR/ES:

ISBN: 9788436811155

AÑO:

EDICION:

IDIOMA: Castellano

ENCUADERNACIÓN: Rústica. Tapa blanda o Bolsillo. Cosido

PÁGINAS: 208

DIMENSIONES: 205 mm x 135 mm x 15 mm

PESO: 231

POPULARIDAD: star rating star rating star rating star rating star rating

RESUMEN DEL LIBRO CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA EDAD ESCOLAR:
El propósito de este libro es proporcionar información y material de apoyo que permita conocer y explicar mejor la agresividad y malos tratos entre escolares.Comienza con una aproximación al fenómeno de la agresividad como forma habitual de interacción y se centra ... Leer resumen completo

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CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA EDAD ESCOLAR. APROXIMACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN - DATOS DEL LIBRO

DE INTERES PARA: Ciencias, tecnología y medicina > Medicina
Sociedad y ciencias sociales > Educación
Sociedad y ciencias sociales > Psicología
DIRIGIDO A: General PUNTOS CLAVE: El propósito de este libro es proporcionar información y material de apoyo que permita conocer y explicar mejor la agresividad y malos tratos entre escolares.Comienza con una aproximación al fenómeno de la agresividad como forma habitual de interacción y se centra en el estudio de la agresividad en la etapa infantil. Después presenta el marco institucional educativo como lugar en el que se adquieren roles, se forman grupos y afloran problemas de socialización. Expone, de manera clara y concisa, las principales vías de acceso al conocimiento de las conductas objeto de estudio, el agresor y la víctima. Se acerca al fenómeno desde sus raíces, su contexto y determinantes sociales (clima social de la familia y del aula) sin olvidar las características personales de los implicados. Concluye con la presentación de una experiencia de intervención en el ámbito escolar señalando algunas de las técnicas e instrumentos que han demostrado su utilidad y que, por tanto, pueden servir de ayuda o soporte para aquellos que demandan una respuesta específica y clara encaminada a la solución de estos problemas. INDICE: Introducción: reflexiones acerca de la agresividad social. Aproximación a la agresividad humana: Connotaciones de la agresividad humana. La agresividad en la infancia. El aula, marco institucional de socialización, interacción e integración: Clima social del grupo-aula. El estudio de roles y agrupaciones. Repercusiones individuales. Incidencias sobre la conducta agresiva. El problema de la agresividad y malos tratos entre escolares: Aproximaciones al problema de la agresividad entre escolares. Cómo afrontar el problema de la agresión entre escolares. Técnicas y estrategias de intervención. El proyecto Sevilla anti-violencia escolar: un modo ecológico de intervención educativa contra el maltrato entre iguales.

CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA EDAD ESCOLAR. APROXIMACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

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