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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS. UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

AUTOR/ES:

ISBN: 9788466584173

AÑO:

EDICION: - 1

IDIOMA: Castellano

ENCUADERNACIÓN: Rústica

PÁGINAS: 214

DIMENSIONES: 23x18 cm

FIGURAS: Ilustrado

POPULARIDAD: star rating star rating star rating star rating star rating

RESUMEN DEL LIBRO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS:
Una de las causas fundamentales del llamado fracaso escolar o rendimiento académico insatisfactorio es la falta de estrategias de aprendizaje adecuadas para abordar el estudio. Esta obra tiene como finalidad desarrollar en el estudiante universitario las habilidade... Leer resumen completo

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS. UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA - DATOS DEL LIBRO

DE INTERES PARA: Sociedad y ciencias sociales > Educación PUNTOS CLAVE: Una de las causas fundamentales del llamado fracaso escolar o rendimiento académico insatisfactorio es la falta de estrategias de aprendizaje adecuadas para abordar el estudio. Esta obra tiene como finalidad desarrollar en el estudiante universitario las habilidades cognitivas indispensables que le permitan enfrentar sus retos académicos y profesionales y alcanzar así sus metas, tanto educativas como personales. Elaborado con un notable sentido práctico, los autores desarrollan el contenido a través de un enfoque constructivista, que considera el planteamiento de metas, el aprendizaje activo y el autodidactismo como los fundamentos del éxito académico y personal. INDICE: Enfoques de implementación de estrategias de aprendizaje en la universidad •¿Qué es aprender? •Análisis del contexto laboral y profesional •En busca del éxito profesional y personal ¿Por qué estoy en la universidad? •Transición hacia la universidad Factores afectivos y estrategias de aprendizaje •Establecimiento de metas Estilos de aprendizaje y cognición •La atención y la memoria Integración conceptual icónica •Estrategias para la lectura de comprensión Habilidades cognitivo-lingüísticas •Estrategias de estudio Conclusión: personalización del modelo de aprendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS. UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

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