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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO. LIBRO-GUÍA DEL PROFESORADO

AUTOR/ES:

ISBN: 9788446030645

AÑO:

EDICION:

IDIOMA: Castellano

ENCUADERNACIÓN: Rústica

PÁGINAS: 242

DIMENSIONES: 21x29

PESO: 1

POPULARIDAD: star rating star rating star rating star rating star rating

RESUMEN DEL LIBRO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO:
El libro del profesor es un útil didáctico habitual, pero con este libro no se pretende suplantar la iniciativa personal y la originalidad de los profesores. Por el contrario, se pretende únicamente ahorrar un tiempo precioso a los docentes, que pueden emplear en l... Leer resumen completo

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO. LIBRO-GUÍA DEL PROFESORADO - DATOS DEL LIBRO

DE INTERES PARA: Lengua y literatura > Enseñanza bachillerato
MATERIAL DIDÁCTICO, Educación Secundaria no obligatoria / Bachillerato
Material didáctico
Educación secundaria no obligatoria / bachillerato
PUNTOS CLAVE: El libro del profesor es un útil didáctico habitual, pero con este libro no se pretende suplantar la iniciativa personal y la originalidad de los profesores. Por el contrario, se pretende únicamente ahorrar un tiempo precioso a los docentes, que pueden emplear en la preparación de tareas específicas para las características concretas de cada grupo de alumnos.

El libro incluye una propuesta de Programación Didáctica, de acuerdo con los objetivos y presupuestos metodológicos que guían el libro del alumno, y con los contenidos conceptuales y procedimentales que en él se desarrollan.

A continuación, se incluyen las respuestas y soluciones a los ejercicios de aplicación y uso del idioma del bloque de Conocimiento de la Lengua, y a los ejercicios y textos de La Variedad de los Discursos. De las propuestas de actividades en El Discurso Literario no se ofrece ningún solucionario, dada la variedad de respuestas posibles, aunque sí se ofrecen una serie de sugerencias para el comentario de los textos propuestos.

En el CD adjunto el profesor encontrará tanto la Programación Didáctica como los textos complementarios correspondientes a los distintos bloques del libro.
INDICE: ÍNDICE

Programación general
1. MARCO LEGAL PARA LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN BACHILLERATO
Finalidad del Bachillerato

2. NUESTRA PROPUESTA
2.1. Principios metodológicos
2.2. Organización y distribución de los contenidos de la materia en
el Libro del alumno

3. MATERIALES PARA LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
3.1. Objetivos de Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato
3.2. Contenidos de Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato
3.3. Criterios de evaluación en Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato

4. PROGRAMACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º BACHILLERATO
4.1. Experiencia del curso anterior
4.2. Plan general del curso
4.3. Secuencia de contenidos
4.4. Metodología
4.5. Procedimientos de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
4.6. Alumnos de 2.º de Bachillerato con la asignatura de Lengua Castellana y Literatura pendiente

5. MATERIALES DIDÁCTICOS PARA USO DE LOS ALUMNOS

6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Programación de aula
UNIDAD 1
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. Unidades de comunicación y unidades sintácticas
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. Origen y desarrollo de las lenguas de España
• EL DISCURSO LITERARIO. La literatura del siglo XVIII

UNIDAD 2
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. La sintaxis de la oración simple
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. El español actual. Características y tendencias
• EL DISCURSO LITERARIO. La literatura de la primera mitad del siglo XIX

UNIDAD 3
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. Coordinación y subordinación de oraciones
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. Variedades dialectales del castellano.
El español de América
• EL DISCURSO LITERARIO. La literatura de la segunda mitad del siglo XIX


UNIDAD 4
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. Oraciones subordinadas adjetivas y sustantivas
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. Las lenguas constitucionales. El bilingüismo
• EL DISCURSO LITERARIO. El Modernismo y la Generación del 98

UNIDAD 5
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. Subordinadas comparativas y consecutivas.
La subordinación adverbial (I): subordinadas adverbiales propias
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. La transmisión cultural (I).
Textos científicos-técnicos
• EL DISCURSO LITERARIO. Novencentismo y vanguardias

UNIDAD 6
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. La subordinación advervial (II):
subordinadas causales, finales, condicionales y concesivas.
Oraciones subordinadas con verbo en forma no personal
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. La transmisión cultural (II). Textos humanísticos
• EL DISCURSO LITERARIO. La Generación del 27

UNIDAD 7
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. El léxico del castellano. Estructura de las palabras
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. El lenguaje burocrático:
textos jurídicos y administrativos
• EL DISCURSO LITERARIO. La literatura española de los años cuarenta y cincuenta

UNIDAD 8
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. El significado de las palabras. La semántica léxica
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. La lengua en los medios
de comunicación. Los textos periodísticos
• EL DISCURSO LITERARIO. La literatura española desde los años sesenta

UNIDAD 9
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación
• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. El caudal léxico de la lengua:
origen y evolución de las palabras
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. La lengua de la publicidad
• EL DISCURSO LITERARIO. La literatura hispanoamericana del siglo XX

UNIDAD 10
• Objetivos, contenidos, criterios de evaluación

• Solucionario
• CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. El texto. Coherencia y cohesión
• LA VARIEDAD DE LOS DISCURSOS. La lengua en los textos literarios
• EL DISCURSO LITERARIO. Guías de lectura
DATOS DEL AUTOR: Ignacio Bosque Muñoz

Catedrático de Lengua Española de la Universidad Complutense de Madrid y miembro de la Real Academia Española.

José Antonio Martínez Jiménez

Catedrático del IES Santa Engracia (Madrid).

Francisco Muñoz Marquina

Catedrático del IES Santa Engracia (Madrid).

Miguel Ángel Sarrión Mora

Catedrático del IES Manuel de Falla (Móstoles, Madrid).

Domingo Ynduráin Muñoz

Hasta su reciente fallecimento, fue catedrático de Literatura española de la Universidad Autónoma de Madrid y miembro de la Real Academia Española.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO. LIBRO-GUÍA DEL PROFESORADO

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