AUTOR/ES: Ed. Mad
ISBN: 9788467616040
AÑO: 2009
EDICION: 1ª
IDIOMA: Castellano
ENCUADERNACIÓN: Rústica
PÁGINAS: 162
DIMENSIONES: 23x18 cm
FIGURAS: Si
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NOVEDAD
DE INTERES PARA: Educación
RELACIONADOS: Educación en valores
PUNTOS CLAVE: Este libro se centra en el análisis de la discapacidad a través del cine, considerando que éste es un potente instrumento para la formación en valores hacia la diversidad. Los autores destacan las posibilidades didácticas que nos ofrece este medio de comunicación social desde un planteamiento práctico, ofreciendo ejemplificaciones de aplicación desde la realidad educativa. En una sociedad en la que todos somos ciudadanos de pleno derecho y desde el paradigma de vida independiente e igualdad de oportunidades, contribuir a la construcción de una nueva imagen social de las personas con diversidad funcional es responsabilidad de todos y, en este sentido, la educación es una excelente vía para conseguirlo. De ahí la responsabilidad y el compromiso directo de la educación para enseñar, sensibilizar, socializar, fomentar y crear valores y actitudes fundamentadas en el respeto a la diversidad humana. Desde esta perspectiva, el cine es un formidable recurso para trabajar estos conceptos en e
INDICE: Introducción 1. ¿Por qué el cine se ocupa de los valores? ¿Es útil para educar en valores? / F. Loscertales y J. Bonilla 1. Introducción 2. El cine como agente de conocimiento social 3. Los valores como eje de la conducta 4. Cine y valores: su función de didáctica social 5. El cine en las aulas 2. La diversidad en el cine. Imagen proyectada / M. Córdoba 1. La imagen de la diversidad a través de los medios de comunicación 2. La imagen de la diversidad funcional a través del cine 3. Utilización del cine en la formación en valores: propuesta de utilización / J. Cabero y M. Córdoba 4. Ejemplificación con actividades 5. Guía de cine y diversidad / M. Córdoba y J. Cabero 6. Bibliografía y Webgrafía