AUTOR/ES: Antonio García
ISBN: 9788495114945
AÑO: 2002
EDICION: 1ª
IDIOMA: Castellano
ENCUADERNACIÓN: Rústica
PÁGINAS: 272
DIMENSIONES: 17 x 24
FIGURAS: Profusamente ilustrado
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DE INTERES PARA: CD del profesorado
RELACIONADOS: Educación Física. Secundaria y Bachillerato
PUNTOS CLAVE: 12 años, proponen esta nueva obra de juegos relacionados con la actividad y educación física para su utilización con el alumnado de Secundaria así como en centros donde se lleven a cabo actividades entre los 12 a los 14 años. Se compone de: Un libro que contiene 400 juegos que abarcan todos los contenidos del área de Educación Física. Los juegos se encuentran seleccionados y clasificados en función de los contenidos. Se acompaña con un CD que, en forma interactiva, permite visualizar los juegos, relacionarlos, imprimirlos. atendiendo a diferentes criterios didácticos (formato Microsoft Acces 97- Versión 8.0 y Microsoft Acces 2000 versión 9.0).
INDICE: ÍNDICE Prólogo Introducción Conceptualización 1. Introducción 2. Concepto y características del juego 2.1 Aproximación al concepto de juego 2.2 Características del juego 3. Conceptualización acerca del juego en la Educación Física Secundaria Obligatoria 3.1 El juego en los diferentes elementos del currículum de Educación Física en la E.S.O. 3.2 El juego como elemento educativo 3.3 Consideraciones didácticas específicas 3.4 El juego en la sesión de Educación Física 3.5 Evaluación 4. Clasificación de los juegos BLOQUE Nº1 Juegos para el desarrollo de la condición física Resistencia Fuerza Velocidad Flexibilidad BLOQUE Nº2 Juegos para el desarrollo de las cualidades motrices Saltos Giros Equilibrio Coordinación Agilidad BLOQUE Nº3 Juegos y deportes Atletismo Balonmano Baloncesto Voleibol Fútbol-sala Juegos populares Juegos alternativos BLOQUE Nº4 Juegos de expresión corporal Representación Ritmo BLOQUE Nº5 Juegos en el medio natural Orientación Adaptación al medio LISTADOS DE JUEGOS 1. Clasificación por bloques específicos 2. Clasificación por organización del grupo 3. Clasificación por material REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS