AUTOR/ES: Ed. CEP
ISBN: 9788498331943
AÑO: 2006
EDICION: 1ª
IDIOMA: Castellano
ENCUADERNACIÓN: Rústica
PÁGINAS: 170
FIGURAS: Ilustrado
añadir libro al carrito
Pedidos superiores a 100€ (sin gastos envío) - España
ver carrito
recomendar este libro
recomendar la web
PUNTOS CLAVE: FECHA DE PUBLICACIÓN miércoles, 26 de abril de 2006
CONTENIDOS: Prólogo La elaboración de este manual está basada en la experiencia de más de 20 años de profesionales de la enseñanza. Profesores dedicados, entre otras actividades, a la Formación Continua y Ocupacional, con un profundo conocimiento de las necesidades del alumnado. Su metodología de aprendizaje y técnicas de motivación garantizan la finalización con éxito de la formación impartida. El contenido del manual se adapta a las exigencias educativas de los Certificados de Profesionalidad, con el consiguiente beneficio para el alumno a la hora de adaptar sus conocimientos a los requeridos para el desarrollo profesional de la actividad laboral. El propósito de este manual es el de ser una guía útil para el aprendizaje, eminentemente práctica y didáctica; para ello se han incluido múltiples ilustraciones y casos prácticos con el objetivo final de lograr una metodología de enseñanza eficaz, sencilla y amena. Para lograr la meta de calidad educativa se ha contado con un equipo de pedagogos, profesionales de la enseñanza y especialistas en cada una de las materias, los cuales han aportado las visiones necesarias para que el resultado final sea óptimo y el más adecuado a las necesidades formativas. La estructura modular del manual, que incluye un contenido teórico, tests de evaluación y casos prácticos, facilita la comprensión de los contenidos, ofreciendo la posibilidad de una evaluación continua y la realización de casos prácticos a través de los ejercicios propuestos. Queremos, desde la humildad del formador, aportar a este apasionante mundo en el que vivimos, caracterizado por profundos cambios tecnológicos, de mentalidad y de actitud ante los acontecimientos; herramientas que faciliten la adaptación a un futuro caracterizado por el cambio continuo. Por último, agradecer a todos los compañeros su colaboración en este proyecto, sin la cual éste no podría haber sido una realidad.
INDICE: TEMA 1. Consultas en bases de datos relacionales 1.1El modelo relacional 1.2Ir a la ventana de relaciones 1.3Agregar tablas y consultas a la ventana de relaciones 1.4Quitar tablas o consultas de la ventana de relaciones 1.5Crear una relación 1.6Eliminar una relación 1.7Modificar una relación 1.8Cerrar la ventana de relaciones Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 2. Opciones de consulta 2.1Introducción, concepto y tipos 2.2Necesidades y objetivos de la consulta. Tablas y consultas 2.3Condiciones de visualización de los campos 2.4Elementos de la condición: campos, operadores y valores 2.5Condiciones múltiples: prioridad de los operadores 2.6Criterios de ordenación Lo que hemos aprendido Test TEMA 3. Crear, ejecutar y mantener consultas 3.1Crear y ejecutar una consulta 3.2Grabación de la consulta 3.3Impresión de una consulta 3.4Modificación de una consulta 3.5Borrar/suprimir una consulta Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 4. Consultas de acción 4.1Tipos de consultas de acciones 4.2Crear una consulta de creación de tabla I 4.3Crear una consulta de creación de tabla II 4.4Crear una consulta de actualización Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 5. Introducción a los formularios. Controles 5.1Barra de herramientas "Cuadro de herramientas" 5.2Controles 5.3Añadir un control 5.4Seleccionar controles 5.5Modificar el tamaño y posición de los controles 5.6Mostrar las propiedades de los controles 5.7Principales propiedades de los controles 5.8Asistentes Lo que hemos aprendido Test TEMA 6. Crear un formulario 6.1Formularios. Introducción 6.2Crear formularios. Asistente para formularios I 6.3Crear formularios. Asistente para formularios II 6.4Abrir un formulario 6.5Cerrar un formulario 6.6Descripción de la ventana de diseño 6.7Modificar un formulario 6.8Modificar e introducir datos en un formulario 6.9Subformularios Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 7. Creación de informes7-1 7.1Informes. Introducción 7.2Partes de un informe 7.3Planificar un informe 7.4Asistente para informes I 7.5Asistente para informes II 7.6Asistente para informes III 7.7Modificar un informe 7.8Ejecutar e imprimir un informe 7.9Uso de totales y subtotales Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 8. Creación de etiquetas 8.1Estudio previo a la creación de etiquetas 8.2Asistente para etiquetas I 8.3Asistente para etiquetas II 8.4Asistente para etiquetas III 8.5Asistente para etiquetas IV 8.6Mostrar en pantalla e imprimir etiquetas 8.7Modificar el diseño de las etiquetas Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 9. Expresiones y funciones 9.1Expresiones y funciones. Definición 9.2Campos calculados 9.3El generador de funciones 9.4Funciones matemáticas. 9.5Funciones de conversión de tipos de datos 9.6Funciones relacionadas con los diferentes campos Lo que hemos aprendido Test Actividades GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA