AUTOR/ES: Renom Pinsach, Jordi.
ISBN: 9788480197793
AÑO: 2004
EDICION: 1ª
IDIOMA: Castellano
ENCUADERNACIÓN: Rústica
PÁGINAS: 316
DIMENSIONES: 15 x 21,5
FIGURAS: Profusamente ilustrado
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DE INTERES PARA: Interesados en la temática
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PUNTOS CLAVE: Este es un manual práctico dirigido a instructores y profesionales de enseñanza de la Vela interesados en mejorar los procedimientos de trabajo. L aprendizaje de la Vela puede ser una actividad compleja que precisa de unos técnicos experimentados pero también preparados para saber trasmitir sus conocimientos. Con este propósito Metodología de la enseñanza de la Vela es una obra qu4 proporciona una amplia gama de recursos prácticos y reflexiones, produce como resultado una obra con una propuesta metodológica abierta que no se ciñe a un solo procedimiento de trabajo sino que ofrece herramientas docentes útiles que el lector podrá incorporar a sus propios métodos de enseñanza.
INDICE: INDICE CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN Objetivo de este manual Los problemas de la enseñanza de la vela Temas a tratar CAPITULO 2. EL MODELO DE APRENDIZAJE Presentación del modelo Fase 1. Conservación del Viento Real Fase 2. Construcción del espacio Fase 3. La representación Fase 4. Descubrir los efectos causales Fase 5. Control de los efectos causales Fase 6. Áreas de conocimientos y habilidades Fase 7. Autonomía CAPITULO 3. ÁREAS DE ENSEÑANZA Dirección Propulsión Equilibración Orientación Seguridad Maniobras Aparejo Léxico El medio Actitudes y valores Consideraciones sobre las áreas CAPITULO 4. OBJETIVOS. LA METODOLOGÍA DE LOS ESTÁNDARES Objetivos y programas Sistema de la Federación Francesa de Vela Recorrido de prueba Sistemas derivados Real Federación Española de Vela Federación Catalana de Vela Problemática de los sistemas estandarizados CAPÍTULO 5. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA: EMBARCACIONES La adaptación del material Embarcaciones: tendencias innovadoras Modelos de tablas Modelos de catamaranes Monocascos individuales Monocascos dobles y colectivos Dobles Colectivos Modelos para vela adaptada CAPITULO 6. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA: MEDIOS EN EL AGUA Aparejos didácticos Optimist modificado Velas simétricas Ecran Mini Espi Condiciones Recorridos balizados Recorridos convencionales Recorrido de través Recorrido en L progresivo Recorrido en rombo progresivo Recorrido circular y radial Talleres de corcheras Forma en _ Forma en L Forma en II Otros recursos CAPÍTULO 7. HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA: MEDIOS EN TIERRA Simuladores mecánicos Simulador circular Simulador por radio control Simulador cardán Mechanical Sauiling Simulator Simulador EVA Plano inclinado Modelos a escala Otros recursos CAPITULO 8. PROGRAMACIÓN Y SESIONES Variables de la satisfacción Las sesiones La sesión 0 La sesión inicial Pautas generales Objtivos La sesión diaria Actividad en el aula Aparejar Navegación 1 Navegación 2 Desaparejar guardar Puesta en común Salida Ultima sesión Seguimiento Programa catálogo Presentación de la escuela El deporte de la vela El equipo de técnicos Objetivo de los cursos / actividades Programación de cursos y actividades Equipamiento Metodología Normativa de funcionamiento CAPÍTULO 9. LA EVALUACIÓN Objetivos de la evaluación Utilidad de la evaluación Procedimiento: preguntas tipo 1 Lámina 1: con viento y sin velas Lámina 2: con velas y sin viento Lámina 3: con velas y viento Lámina 4: con errores Lámina 5: maniobras Lámina 6: recorridos Lámina 7: estrategias Procedimientos: preguntas tipo 2 Otras clasificaciones de preguntas El modelo del SEE Estructura del SEE Ejemplo de SEE amarillo CAPÍTULO 10. LA VELA COMO MEDIO Ocio y vacaciones Vela escolar Vela adaptada Vela colectivos Outdoor training Jardín de mar Vela femenina Vela tercera edad Vela integración Scouts Marinos Educación en el tiempo libre Otras modalidades BIBLIOGRAFÍA