VISITE CURSOS AULA MAGNA
AUTOR/ES: Inde
ISBN: 9788497291460
AÑO: 2009
EDICION: 2ª
IDIOMA: Castellano
ENCUADERNACIÓN: Rústica
PÁGINAS: 246
DIMENSIONES: 17x24
PESO: 482
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DE INTERES PARA: Educación Educación. Enseñanza., Enseñanza primaria., Educación. Enseñanza., Enseñanza primaria. Educación primaria Material didáctico Educación pedagogía Ciencia del deporte, educación física
RELACIONADOS: Programación Educación Física > 1º de Primaria
DIRIGIDO A: Profesional / académico
TIPO DE MATERIAL: Libro del profesor
PUNTOS CLAVE: Eduardo Bravo Martín, José Antonio Herrera Rodríguez, Manuel López López, Miguel Ángel Martín InfanteLa programación de la Educación Física constituye una labor cotidiana para los docentes de este ámbito. Es por esto, que contando con la experiencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se ha llevado a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente.El documento integra y adapta diversas opciones y visiones del quehacer diario de la Educación Física, tratando de huir de la utopía que otras programaciones ofrecen.Está diseñada tanto para el profesional que pretenda asumirla como tal y ponerla en práctica en sus clases diarias, como para aquel otro que la utilice como un referente o fuente de recursos que complete sumarco programático personal.El lector tiene en sus manos una obra con carácter global que desarrolla una propuesta teórico-práctica para abordar la programación de Educación Física, adaptada a la Ley de Ordenación Educativa (LOE).La obra consta de seis volúmenes que desarrollan cada uno de los cursos de la Educación Primaria. En ellos, se plasman los aspectos prescriptivos dictados por la administración educativa y una propuesta de organización de elementos curriculares, hasta concretarlos en la sesión como elemento último de concreción en la programación.El trabajo realizado por el Grupo Pandorga incluye diferentes documentos complementarios (cuadernos para el alumnado) para que el desarrollo de la labor docente resulte más eficaz, facilitando diversaspropuestas de seguimiento organizativo, metodológico y evaluativo, perfectamente ensamblados en el total de la programación, siendo ésta aplicable a cualquier realidad educativa.
INDICE: PRÓLOGO 13Capítulo IPROYECTO CURRICULAR GRUPO PANDORGA 151. Utilidad de la Educación Física 162. Competencias básicas 173. Elementos curriculares 204. Índice de unidades 535. Organización de la programación 536. Documentos de seguimiento y apoyo 54Capítulo II1.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “COMENZAMOSEL CURSO” 631. Justificación 632. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Comenzamos el curso” 663. Anexos 73Capítulo III2.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “MIS SENTIDOS” 751. Justificación 752. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Mis sentidos” 783. Anexos 85Capítulo IV3.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “CONOCIMIENTO DELCUERPO: LATERALIDAD” 911. Justificación 912. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Conocimiento del cuerpo:lateralidad” 943. Anexos 108Capítulo V4.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “SOMOS EQUILIBRISTAS I” 1171. Justificación 1172. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Somos equilibristas I” 1203. Anexos 127Capítulo VI5.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “ESPACIO Y TIEMPO” 1291. Justificación 1292. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Espacio y tiempo” 1323. Anexos 143Capítulo VII6.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “SOY HÁBIL I” 1591. Justificación 1592. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Soy hábil I” 1623. Anexos 189Capítulo VIII7.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “JUEGOS POPULARES YTRADICIONALES DE LA LOCALIDAD” 1911. Justificación 1912. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Juegos populares ytradicionales de la localidad” 1953. Anexos 202Capítulo IX8.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “JUEGOS DE PATIOY CALLE I” 2031. Justificación 2032. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Juegos de patio y calle I” 2073. Anexos 212Capítulo X9.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “COMUNICACIÓNCORPORAL” 2151. Justificación 2152. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Comunicación corporal” 2183. Anexos 225Capítulo XI10.ª U.D. PARA PRIMERO DE PRIMARIA: “AMBIENTES DEAPRENDIZAJE” 2291. Justificación 2292. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica “Ambientes de aprendizaje” 233Bibliografía 241